原著作者、影片编剧王洁介绍，主人公“刘晓慧”的教学方式，取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风，了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题，先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校，为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野，也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式，正是情景再现。

张小斐为女陷局 限时五日以命赌命为死刑犯辩护

还有一次，当他在面对记者“穷追不舍”的采访时，他不悦地向记者们竖起了自己的中指。

爱尔兰式告别（An Irish Goodbye）

李纯在路演现场自白：“自己和刘净一样都是水瓶座，性格不外放、不善于表达，但内心是知道自己要什么的，只是需要姐妹在关键时刻，推自己一把”。演员内心和角色更贴近，表演也会更真实，难怪王菊、张含韵会发出感叹“刘净只能是李纯”。而亲人去世的戏份，李纯坦白这一段来自自己亲身经历中的真实感受，通过角色的情绪带给了大家，希望大家可以和角色共鸣。李纯说：“刘净是平凡生活中的普通女孩，正因为普通，才需要更不露痕迹的去表演，这也是一种挑战。”

都市的焦虑需要一部回归幸福的宝藏综艺来拯救，爱奇艺的一档美食节目《一起撸串吧》深刻洞悉了这一点。随着这档全国“首档”撸串综艺的播出，引发了人们对回归更接地气生活的关注和向往。